7-Б, 7-В Биология


УВАГА! Не забувайте робити тести . Всі оцінки виставляються в електронний журнал.
Дата 21.05.2020
Урок № 68
Тема уроку:Повторення(Будова і функції клітини)

Відео "Будова клітини [Nucleus Medical Media]"


Відео"Безсмертні клітини Генрієтти Лакс [TED-Ed]"

Відеоурок "Надцарство Еукаріоти. Царства тварин, рослин, та грибів"

Пройти тестування
7-Б
7-В




Дата 20.05.2020
Урок № 67
Тема уроку: Організми та чинники живої природи


Відеоурок "Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв'язок між організмами. Угрупування організмів"


Пройти тестування

7-Б
7-В




Дата 14.05.2020
Урок № 66
Тема уроку:
Основи охорони природи.Природоохоронні території

Відеоурок "Основи охорони природи.Природоохоронні території"



Відеоурок "Екологія як наука. Середовище існування"
Пройти тестування

7-Б
7-В


https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=221908

Дата 13.05.2020
Урок № 65
Тема уроку: 
Співіснування організмів в угрупованнях



Відео "Співіснування організмів в угрупованнях"
Пройти тестування

7-Б
7-В
Дата 07.05.2020
Урок №64
Тема уроку: Ланцюги живлення. Кругообіг речовин і потік енергії в екосистемі
Відеоурок "Ланцюги живлення. Кругообіг речовин і потік енергії в екосистемі"


Пройти тестування
7-Б
7-В


Дата 06.05.2020
Урок №63 
Тема уроку: Поняття про популяцію, екосистему та чинники середовища

Відеоурок у Zoom

Відеоурок "Поняття про популяцію, екосистему та чинники середовища"


Пройти тестування
7-Б
7-В

Дата 30.04.2020
Урок № 62
Тема уроку: Поведінка тварин та її еволюція


Відеоурок"Поведінка тварин та її еволюція"

Пройти тестування
7-Б
7-В


Дата 29.04.2020
Урок №61
Тема уроку: Комунікація тварин. Використання тваринами знарядь праці. Елементарна розумова діяльність
Відеоурок " Комунікація тварин"


Мініпроєкт з біології 7 клас: "Як спілкуються тварини?" 
Робота учениці 7 класу ТОВ "Центр освіти "Оптіма" Євсюкової Єкатерини
Дата 23.04.2020
Урок № 60
Тема уроку: Суспільна поведінка тварин




Дата 16.04.2020-22.04.2020
Урок № 58-59



Опрацювати презентацію

 https://drive.google.com/open?id=16OXl6D-kdQdJxwCaO6SStKdrZKKoXEb4
Видео "Поведение животных: Человекоподобные обезьяны"
22.04.2020 Пройти тестування
7-Б
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=383916
7-В
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=595904

 16.04.2020 Пройти тестування

7-Б
7-В

 Дата 15.04.2020
Урок № 57-58
Тема урока: Репродуктивна поведінка тварин

Опрацювати презентацію 


Відео "Шлюбна поведінка. Альтаночники"


Пройти тестування
7-Б
7-В


Дата 09.04.2020
Урок № 56
Тема урока: ПОВЕДЕНИЯ ЖИВОТНЫХ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

 Опрацювати презентацію

https://drive.google.com/open?id=1IcNfn0UQXzHjqyZtFgovtVhLXuNyJ5kM


Пройти тестування 
7-Б
7-В
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=803390

 Дата 08.04.2020
Урок №55
Тема урока:Элементарная рассудочная деятельность животных

               Опрацювати презентацію


Пройти тестування

7-Б
7-В

Дата 02.04.2020
Урок №54
Тема урока: Приобретенное поведение животных
Опрацювати презентацію


Параграф 50, читать

Вы сдали мне тетради до карантина,поэтому заводим новые.
с.214( таблицу записать в тетрадь) 



 Дата 01.04.2020
Урок №53
Тема урока:Врожденное и приобретенное поведение животных
Видеоурок "Врожденное и приобретенное поведение животных. Импринтинг у птиц"
Відео "Чому тварини мають різну тривалість життя"

Пройти тестування

7-Б

7-В
Дата 19.03.2020
Урок № 52

Тема урока:Практическая работа. Определение форм поведения (или типов группировок) животных

 ( Читаем теорию)
Повторить параграф 47,48 ( отвечаем на вопросы устно) 

 Типы поведения - условная классификация многочисленных видов поведения животных. Поведение формируется под действием двух основных факторов: наследственной информации и условий внешней среды. Тот или иной тип поведения является результатом эволюции и способствует выживанию и развитию биологического вида.

Территориальное поведение вызывает распределение территории, которую занимает определенная группировка, на отдельные участки. Животные защищают свою территорию, поскольку от нее зависит безопасность, кормовая база, возможность выбора наилучшего брачного партнера и тому подобное. Животные метят свою территорию, защищают ее, захватывают друг в друга. Например, собаки метят мочой, медведи - мочой, поцарапав погрыз коры деревьев, птицы - пением и тому подобное.

 Брачное поведение помогает животному отыскать пару. Это - пение, особые движения - «танцы», построение гнезда, «подарки» и другие. Такие ритуалы называют ухаживаниям. В ходе ухаживание животному необходимо преодолеть границы индивидуального пространства, что, конечно, вызывает агрессию. Именно поэтому во время брачных ритуалов наблюдаются попытки самца приблизиться и отступить.

 Родительская поведение проявляется в заботе о потомстве. Особенно она развита у животных, имеющих небольшое количество потомков. Птицы строят гнезда, согревают и переворачивают яйца, кормят птенцов, учат.

 Пищевое поведение у животных характеризуется большим разнообразием. Она связана с поиском, запасанием пищи и обменом веществ.

 Оборонная, или защитная, поведение направлено на избежание опасности. Она проявляется в угрожающих позах, звуках, нападениях, причинении травм.

 Исследовательское поведение является обязательной частью поведения будьякой животного. Когда животное ищет пищу, воду, укрытия, брачного партнера, то она осуществляет исследовательскую поведение. Благодаря такому типу поведения животного познают окружающий мир и знают, где они могут найти пищу или других животных своего вида.
Гигиеническая поведение животных направлена ​​на поддержание чистоты покровов тела и решения вопросов с туалетом.

 https://www.youtube.com/watch?v=dTlHkdH4O4M&feature=emb_title

Практическую выполняем в тетрадях ( новые заводим) 

 Дата 18.03.2020
Урок № 51
Тема урока: Поведение животных. Поведенческие реакции. Наблюдение за поведением животных

 1. ТЕОРИЮ ПРОЧИТАТЬ (НА ВСЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАТЬ УСТНО)

 ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ
Мотивация учебного процесса, формирование темы и задачи урока

Просмотр видеоролика «Лебединый вальс».
https://www.youtube.com/watch?v=HSh27neL2lQ

Упражнение «Мозговой штурм».
 Какое явление мы наблюдали? С чем связано такое поведение птицы?
Каждый из вас наблюдал, как кошка потихоньку крадется за воробьем, птички собирают различные материалы для строительства своего гнезда, муравьи движутся одной и той же дорожкой. Даже маленькие дети знают, если собака виляет хвостом, значит, она в хорошем настроении, а если рычит и прижимает уши к голове - лучше отойти подальше. Это все проявления поведения животных.
Формирование цели и задачи урока учениками.
Задача урока:
1. Ознакомиться с формами поведения животных.
2. Методами исследования поведения животных
3. Приспособительное значение поведения.

 2.Прочитать параграф параграф 47

 Этология - наука изучающая поведение животных.
Поведение - это направлены наружу действия организма на раздражители внешней или внутренней среды. В основе формирования поведения лежит раздражение.
Изучает поведение животных в естественных условиях наука этология. Основателем этологии как науки считают голландского исследователя Н. Тинбергена и австрийского ученого К. Лоренца.
 Какую интересную информацию об учредителях этологии предоставляют нам информационное бюро?
*****
Неповторимым наблюдателем считают французского исследователя Ж. А. Фабра. Десятилетиями он мог наблюдать за жизнью насекомых, ради их изучения переехал из большого города в провинции. Результаты своих наблюдений исследователь изложил в книге "Энтомологические воспоминания", где описал жизнь и привычки ос, пчел, жуков и других насекомых.
Наблюдения проводятся в естественных средах обитания животных. Поэтому исследователям приходится длительное время жить в тяжелых условиях дикой природы. В снег и в дождь, в холод и в жару, рисковать своей жизнью ради науки. Дж. Адамсон, известная писательница, защитница животных всю свою жизнь посвятила изучению поведения диких львов. ей пришлось воспитывать маленьких львят, которые остались без родителей. Это позволило исследовательницы описать развитие поведения львят, их обучение охоте, становлению отношений с другими львами.
К. Лоренц наблюдал за поведением диких гусей. Он жил в маленьком городке Альтенберге, недалеко от Вены. В его имении, пользуясь полной свободой, жила огромное количество различных птиц и зверей. Благодаря наблюдениям К. Лоренца были сделаны важные выводы о поведении животных в группировках.
На основе длительных наблюдений ученые осуществляют сравнения поведенческих реакций различных животных одной группы. В частности, П. Кроукрофт сравнивал поведение серых крыс и домашних мышей. Его работа имела большое практическое значение для борьбы с этими грызунами.
Вопрос к ученикам.
Какие методы использовали ученые для исследования поведения животных?

 2.Методы наблюдения за поведением животных.
Основными методами этологии является наблюдение, описание и сравнение поведенческих реакций животных в природе. Самым распространенным методом исследования различных форм поведения животных является наблюдение.
Б) Современные методы наблюдения
Сегодня для наблюдений в природе широко применяются различные технические приспособления: установление видеокамер, GPS передатчики, микрочипы. Это позволяет совсем устранить присутствие человека и наблюдать за животными в их естественной среде. В случае необходимости, кроме наблюдений может использоваться полевой или лабораторный эксперимент, в ходе которого изменяются определенные условия существования животных. Такие эксперименты проводят для выяснения инстинктов или формирования рефлексов у животных. «Новейшие технологии для отслеживания поведения животных в естественной среде».
Следовательно, поведение меняет отношения организма с окружающей средой и способствует сохранению вида, ее адаптации к миру. 
Этологические адаптации представляют собой все поведенческие реакции и такими реакциями являются:
1.поведение при поиске пищи и полового партнера;
2.спаривания;
3.вскармливания и забота о потомства;
4.Во избежание опасности и защиту жизни в случае угрозы;
5.Агрессия и угрожающие позы;
6.Территориальное поведение.

 3.Формы поведения животных. Поведенческие реакции.
Поведение общественных насекомых; (https://www.youtube.com/watch?v=7uAE0HBMTaA)
Забота о потомстве у земноводных; (https://www.youtube.com/watch?v=fz-kHsuq6fs)
Брачное поведение птиц, (https://www.youtube.com/watch?v=-RB4lSXYuhc)
Территориальное поведение животных; (https://www.youtube.com/watch?v=WP36uAafUaI.)
Следующие задачи:
ознакомиться с формами поведения животных;
выяснить и объяснить, какое она имеет значение для приспособления и выживания животных в природе.

 Поведение  насекомых (видеоролик «Танец пчелы»).
Основу поведения насекомых составляют безусловные рефлексы и инстинкты (цепь последовательных безусловных рефлексов). Самая сложное поведение в общественных насекомых, живущих большими семьями со сложной внутренней иерархией, - термитов, пчел, муравьев. Так, среди пчел являются: пчелы-разведчицы. Вернувшись в улей, разведчица раздает нектар другим пчелам. Запах указывает, на которых цветах можно собирать нектар или пыльцу. Чтобы показать дорогу к этим цветам, пчела-разведчица выполняет танец - своеобразный способ общения между пчелами. Разведчица осуществляет быстрые мелкие шаги, подпрыгивает, описывает небольшие круги, меняет направление кругового движения, поворачиваясь то вправо, то влево. Если источник корма найдено далеко от улья, танцовщица описывает уже не круг, а восьмерки, покачивая брюшком из стороны в сторону. Этими движениями пчела-разведчица показывает, в каком направлении относительно солнца и на какое расстояние надо лететь к источнику нектара. У многих насекомых (пчел, муравьев) существует способность к выработке условных рефлексов. Однако если они не подкрепляются, то исчезают. Благодаря условным рефлексам животные приспосабливаются к изменившимся условиям среды.

Итак,поведение насекомых определяется взаимодействием врожденных и приобретенных рефлексов.
Забота о потомстве у земноводных (забота о потомстве лягушки-быка).
Забота о потомстве - это поведение животных, обеспечивает выживание и развитие потомства: вскармливание, уход и защиту детенышей, осуществляемые самкой, самцом, брачной парой или группой родственных животных. Эти поведенческие реакции основаны на цепи безусловных рефлексов, выработанных в процессе эволюции.
Лягушка-бык, обитающий на островах Карибского бассейна в течение длительного времени охраняет икру и личинок. Самец следит за уровнем воды в пересыхающих лужах, где они развиваются, и в случае необходимости углубляет лужи или прокапывает канавку в соседнюю лужу, куда затем перегоняет и головастиков.
Суринамская пипа выбрала необычный способ защиты будущих потомков. Икра закрепляется на спине самки, кожа которой к этому моменту становится губчатой. Выступающие со спины части икринки одеваются роговым колпачком, защищающим их от высыхания. Так на спине матери под крепким колпачком протекает развитие личинок, через несколько дней оттуда выбираются молодые пипы.

В квакш интересные формы заботы о потомстве: родители сооружают на растениях специальные гнезда, заменяющие личинкам водоемы. Например, тропические квакши-листолазов откладывают икру на листья деревьев и охраняют кладку до момента вылупления личинок. Вылупившись, головастики заползают на влажную спину самца.
Брачное поведение птиц.
Брачное поведение очень разнообразно. Перед размножением самцов и самки могут образовывать пары на короткое время (большинство мелких и средних по размерам птиц), на длительное время или на всю жизнь (большие по размерам птицы), или совсем не образуют, а собираются в определенных местах. Для образования пара, размножение самцам необходимо привлечь самку. Самцы большинства видов соревнуются между собой. Места, где собираются много птиц, называют токами.
Самцы различными средствами привлекают самок: брачными танцами, боями, подарками, брачными песнями, изменением и демонстрацией оперения. Самец находит, занимает и защищает определенную территорию (гнездовой), на которой может быть устроена гнездо. Пение самцов не только привлекает самок, но и дает знать другим самцам, что территория занята.

Некоторые птицы используют не собственное пение, а другие звуки. Например дятлы стучат клювом с большой скоростью по сухому сучку, белые аисты забрасывают голову вверх и стучат двумя половинами своего клюва и тому подобное. Брачное поведение самца заканчивается с окончанием периода размножения.
Территориальное поведение животных.
Морские львы распространены в северной части Тихого океана. Во время брачного периода, то есть с мая по август, самцы морских львов занимают участки на удаленных морских пляжах. Они ревностно защищают свою территорию от вторжения других самцов. Чуть позже на берег выходят самки. На участках самцов они приводят детенышей. Постепенно вокруг самцов собираются гаремы. Животные ревниво оберегают самок, живущих на их территории, поскольку сразу после родов они готовы к спариванию. Каждый мужчина морского льва охраняет границы своей территории и на суше, и в море. Если на его участке появится соперник, мужчина бросается на него, выдавая похожи на лай звуки и принимая предупредительные позы. Чтобы прогнать соперника, обычно хватает запугивания: самцы толкают друг друга головами, "бьются" с помощью угрожающих взглядов, выдают лающие звуки. Если таких действий недостаточно, между ними начинается поединок. На шее и ластах во многих самцов морского льва видно шрамы от предыдущих поединков. Самцы так заняты охраной участков, в них даже не остается времени для добывания пищи. Во время брачного периода самец несколько недель ничего не ест. После окончания периода размножения морские львы вновь становятся приветливыми по отношению друг к другу, агрессия исчезает - до следующего года.

Проверка усвоенных знаний.
Підписатися на: Дописи (Atom)